浙江师范大学在职研究生报名要满足什么要求？

浙江师范大学位于金华，创立于1956年，是以教师教育为特色的综合性大学。学校涵盖文、理、工、管、法、教、艺等多学科，致力于培养高素质师资和应用型人才，拥有较强的教育学科优势，为区域教育发展和社会进步作出重要贡献。想要进行学习，学员需要了解清楚需要满足的要求，下面就为大家介绍一下，浙江师范大学在职研究生报名要满足什么要求?

学员通过同等学力申硕和非全日制研究生两种方式进行学习，需要满足的要求并不相同，主要是学历、毕业时间长短两个方面。

浙江师范大学同等学力申硕

学员前期入学参加院校课程班学习的要求是很宽松的，一般只要是具有正规院校专科及以上学历水平的人员，提交的个人信息审核之后，即可办理入学手续。

进行浙江师范大学在职研究生课程班学习期间，拿到学士学位之后有至少3年工作经验，或是虽无学士学位但已经获得硕士博士学位的人员，才可以获得资格证明，参加申硕全国统考。

浙江师范大学非全日制研究生

报名浙江师范大学非全日制研究生学习的人员，需要满足的要求与全日制研究生是相同的。大部分专业是很宽松的，本科学历人员没有必要时间长短要求，专科人员要毕业满2年。

只有工商管理硕士、公共管理硕士等专业，需要本科毕业满3年，专科毕业满5年，获得硕士博士学位满2年，是比较严格的。

浙江师范大学作为一所综合性大学，其研究生招生专业涵盖了多个学科领域。以下是对该校开设的研究生招生专业的简要介绍：

学术型专业

哲学：涵盖马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学等多个方向，注重培养学生的理论思维和学术研究能力。

经济学：包括理论经济学和应用经济学等专业，为学生提供经济学理论和实践方面的深入教育。

法学：设有法学理论、宪法学与行政法学、刑法学等多个专业方向，培养具有扎实法律知识和实践能力的人才。

教育学：作为师范类院校的优势学科，教育学专业下设课程与教学论、教育史、比较教育学等多个方向，致力于培养高素质的教育人才。

心理学：涵盖发展与教育心理学、应用心理学等专业，关注人类心理过程和行为的研究与应用。

中国语言文学：注重对中国语言和文学的研究，包括古代文学、现当代文学、语言学及应用语言学等方向。

外国语言文学：设有英语语言文学、日语语言文学等专业，培养具有跨文化交际能力的语言人才。

新闻传播学：包括新闻学、传播学等专业，关注新闻传播理论与实践的结合，培养媒体领域的专业人才。

艺术学理论：研究艺术的本质、发展规律和审美特征，为艺术创作和批评提供理论支持。

音乐与舞蹈学：涵盖音乐学、舞蹈学等专业，培养具有艺术表演和创作能力的音乐舞蹈人才。

戏剧与影视学：包括戏剧戏曲学、电影学等专业，关注戏剧影视艺术的创作、表演和理论研究。

美术学：设有绘画、雕塑、视觉传达设计等专业方向，培养具有艺术创作和设计能力的美术人才。

设计学：涵盖环境设计、产品设计、服装设计等多个专业方向，注重设计与科技、文化的融合。

专业型专业

金融硕士：培养具有扎实金融理论基础和较强实践能力的高级金融人才。

应用统计硕士：注重统计学理论在各领域的应用，培养数据分析和决策支持的专业人才。

国际商务硕士：培养具有国际视野和商务操作能力的人才，适应全球化商务环境的需求。

法律硕士(非法学)：为非法学背景的学生提供系统的法律教育和培训，培养复合型法律人才。

社会工作硕士：培养具有社会工作理论和实践技能的专业人才，服务社会福祉和弱势群体。

教育硕士：包括学科教学(如语文、数学、英语等)、教育管理等多个专业方向，提升教育领域的专业素养和实践能力。

汉语国际教育硕士：培养具有汉语国际推广能力的专业人才，推动中华文化的国际传播。

应用心理硕士：注重心理学理论在实际应用中的转化，培养心理咨询、人力资源管理等领域的专业人才。

翻译硕士：包括英语笔译、英语口译等专业方向，培养高水平的翻译人才。

新闻与传播硕士：涵盖新媒体、广告公关、国际新闻与传播等多个专业方向，适应媒体行业的多元化需求。

出版硕士：培养具有出版发行、编辑校对等专业知识和技能的出版人才。

文物与博物馆硕士：关注文物保护、博物馆管理和文化遗产传承等方面的研究和实践。

工商管理硕士(MBA)：培养具有创新精神和全球战略眼光的企业中高级管理人才。

公共管理硕士(MPA)：为政府部门和非政府组织培养具备公共管理知识和技能的专业人才。

会计硕士(MPAcc)：注重会计理论与实务的结合，培养高素质的会计专业人才。

旅游管理硕士：培养具有旅游规划、酒店管理和旅游营销等方面知识和能力的专业人才。

教育领导与管理：专注于教育领域的领导和管理，提升教育管理者的专业素养和领导力。

学科教学(思政)：培养思想政治教育领域的专业教师和管理人才。

小学教育：针对小学教育阶段的特点和需求，培养具有专业素养和创新能力的小学教师。

心理健康教育：关注学生心理健康教育和咨询服务，培养心理健康教育领域的专业人才。

学前教育：培养具有学前教育理论和实践能力的专业人才，为幼儿教育提供优质服务。

特殊教育：专注于特殊儿童的教育和康复，培养具有特殊教育专业知识和技能的人才。

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